Допуск проектов к защите

Для допуска проекта к защите он должен быть просмотрен и оценен экспертами.
В роли экспертов будут выступать учатсники другого проекта.


Для этого, просмотрев сайт и разработанные материалы, эексперты оставляют свои коментарии по всем положениям, выносимым на защиту, в коментариях данного сообщения.


Проект считается допущиным на защиту, если он оценен и прокоментирован всеми участниками другого проекта.

17 ЗАНЯТИЕ: «Оформление разработанного проекта в виде Web-сайта»

 Сайты создаем ЗДЕСЬ:

wiki.vspu.ru -> Мастерская -> Компьютерная практика 2010 -> Проекты М-32(2)


РЕФЛЕКСИЯ: 

Продолжите высказывания:

• Достоинствами Wiki-синтаксиса являются…
• К недостаткам создания сайта на основе Wiki-технологий можно отнести…
• Для того чтобы разработать хороший сайт проекта, необходимо…
• Размещая материалы на сайте проекта необходимо учитывать…

16 ЗАНЯТИЕ: «Разработка плана реализации проекта в школе»

МАТЕРИАЛ для занятия:
Шаблон плана проведения проекта в школе.doc




РЕЗУЛЬТАТЫ 16-го ЗАНЯТИЯ:

Разработать план реализации проекта в школе.
Выложить разработанный план в группу вашего проекта.


РЕФЛЕКСИЯ
Продолжите высказывания:


•Разрабатывая план проведения проекта в школе, следует обратить особое внимание на…

•В плане проведения проекта в школе необходимо описать предполагаемую деятельность учащихся в проекте для того, чтобы…

•Самым важным этапом проведения проекта является … , потому что…

•На протяжении всего проекта деятельность учителя должна быть направлена на…

15 ЗАНЯТИЕ: «Разработка дидактических материалов для поддержки успешной работы учеников»

МАТЕРИАЛЫ для занятия:

Немного о дидактических материалах.doc

ПРИМЕРЫ дидактических материалов:

Шаблоны и формы.rar

Раздаточные материалы.rar


РЕЗУЛЬТАТЫ 15-го ЗАНЯТИЯ:
Разработать два дидактических материала:
- вариант шаблона или формы;
- раздаточный материал.
Выложить материалы в группу вашего проекта.
 
 
РЕФЛЕКСИЯ
Продолжите высказывания:


•Дидактические материалы позволяют…

•Дидактические материалы будут наиболее полезными и интересными для учащихся если…

•Для того, чтобы обеспечить реализацию принципа прочности, при подготовке дидактических материалов, необходимо …

•Самым важным требование, предъявляемым к дидактическим материалам, является…

14 ЗАНЯТИЕ: «Разработка материалов для поддержания внимания учащихся к саморазвитию»

МАТЕРИАЛЫ 14-го занятия
Презентация «Планирование успешной работы учащихся по проекту»
Документы:

• Дифференциация.doc
• Примеры материалов для поддержки внимания учащихся.doc

   
РЕЗУЛЬТАТЫ 14-го занятия:

1. Заполнить «Материалы для дифференциального обучения» в визитной карточке проекта
2. Описать (в текстовом документе) то, каким образом в вашем проекте будет организована поддержка внимания учащихся к саморазвитию.
3. Разработать один материал для поддержания внимания учащихся к саморазвитию.
4. Выложить разработанные материалы в группу вашего проекта.

РЕФЛЕКСИЯ   

Продолжите высказывания:

• Участвуя в проекте учащиеся могут испытывать затруднения, связанные с…
• Дифференциация обучения позволяет…
• Для того, чтобы помочь учащимся в саморазвитии учитель может…

 
 

13 занятие: «Разработка формирующего и итогового оценивания»

МАТЕРИАЛЫ 13-го занятия:

Презентация в группе "Оценивание.pps"
САЙТ по стратегиям оценивания:
http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects

РЕЗУЛЬТАТЫ 13-го ЗАНЯТИЯ:

1. Заполнить «План оценивания» в визитной карточке проекта
2. Составить «График оценивания» с помощью сервиса bubbl.us
3. Разработать один материал по формирующему и один материал по итоговому оцениванию.
4. Выложить разработанные документы в группу вашего проекта.

РЕФЛЕКСИЯ
Продолжите высказывания:

• При проведении проекта необходимо использовать различные стратегии оценивания для того, чтобы…
• Для того, чтобы помочь учащимся поразмышлять над своим обучением и мышлением (метапознание) можно использовать такие методы оценивания, как…
• Для оценивания окончательного понимания и представления результатов проекта необходимо использовать следующие методы: …

12 ЗАНЯТИЕ: «Создание критериев оценивания исследовательской работы учащегося»

РЕЗУЛЬТАТЫ 12-го ЗАНЯТИЯ:
Разработать критерии оценивания исследовательской работы учащегося
Выложить их в группу вашего проекта.

РЕФЛЕКСИЯ
Продолжите высказывания:

• Критерии оценки исследовательской работы учащихся можно разделить на следующие группы:…
• Для наиболее объективной оценки исследовательской работы учащегося необходимо в каждой группе выделить как минимум… критерия.
• Наиболее подробно нужно прописать группу критериев..., потому что…